Promuovere l'inclusione scolastica

L'approccio globale alla disabilità opera per una scuola dell'inclusione: ogni individuo è un organismo complesso, in continua evoluzione, consentimenti, emozioni, bisogni, aspirazioni e vissuti personali. Un testo che riporta - evidenziandone la valenza paradigmatica - l'esperienza quarantennale della "Casa del Sole" di Curtatone, in provincia di Mantova. Una guida per educatori e insegnanti, che operano nella scuola, per osservare bambini e ragazzi disabili e intervenire in modo efficace favorendone la crescita.

Contributi: Claudio Girelli (ed.) Mario Rolli, Edoardo Cantadori