Il counseling educativo

Il volume presenta l'attività di counseling con un'attenzione particolare a due diversi periodi della vita. La prima parte è dedicata agli interventi educativi rivolti all'infanzia e all'adolescenza, accompagnando il lettore alla scoperta delle possibili declinazioni della teoria dell'Analisi Transazionale in ambito educativo, in particolare in quello scolastico, e facendo emergere una vera e propria pedagogia evolutiva. Nella seconda parte del volume è presentata l'esperienza del counseling educativo rivolto a giovani studenti universitari. Le categorie tipiche dell'Analisi Transazionale non solo sono messe alla prova nelle esperienze concrete di colloquio con gli studenti, ma facendo emergere quella che potremmo definire una pedagogia universitaria che getta nuova luce sui modelli della didattica in ambito accademico e sul counseling agli studenti in una prospettiva educativa. In entrambe le due sezioni del volume il counseling educativo è visto come uno strumento utile per accompagnare la crescita della persona e favorire lo sviluppo delle sue potenzialità.