Il cervello a scuola

In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica?

A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore. Sfatando falsi miti e pregiudizi, l’autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.

Presentazione all'edizione italiana (Giorgio Vallortigara)

Introduzione

Perché le neuroscienze educative?

Le tecnologie di neuroimmagine

Apprendimento e memoria

Memoria di lavoro e intelligenza

Creatività e immaginazione

Socializzazione, emozione e motivazione

Linguaggio e alfabetismo

La competenza numerica e la matematica

L'educazione artistica e musicale

Il futuro delle neuros cienze educative