Reti contro la dispersione scolastica

Il volume mostra un cantiere di risposte innovative alla dispersione scolastica, capaci di sostenere un’alleanza fra tutti i soggetti a vario titolo interessati — operatori scolastici, ragazzi, famiglie, altri agenti educativi fino ai soggetti politici — perché metodologie di intervento efficaci possano essere sperimentate e siano in grado di innescare un cambiamento significativo nelle aule scolastiche e nelle comunità dove vivono e crescono i ragazzi.

Le reti contro la dispersione si mostrano sempre più necessarie per attrezzare le scuole e i territori a sostenere il successo formativo: il libro raccoglie contributi significativi di esperti e di operatori, valorizzando le esperienze promosse da chi è costantemente impegnato su questo fronte.

Prima parte. Che cosa fare?

Creare la cultura per il successo formativo (M. Rossi-Doria)

La prevenzione nella scuola del disagio e dell’abbandono (S. Tabarelli)

Se il territorio entra nella scuola… (S. Pirozzi)

Seconda parte. Le parole della dispersione

Segnali

Accoglienza

Insieme

Imparare

Riflessione

Città

Conclusioni (F. Folgheraiter e A. Pasini)