FaceGod: una vita «taggata» da Dio

Gli autori di questo sussidio hanno coniato il neologismo FaceGOD e strutturato il testo prendendo spunto dai social network e dal loro linguaggio. Il sussidio tratta i principali temi del mondo adolescenziale, ed è stato sperimentato sul campo in momenti formativi a scuola, nei gruppi di cammino di fede, negli oratori, nelle piazze virtuali. Non è solo uno strumento concreto per l'animazione, ma anche un'occasione offerta all'educatore per avvicinarsi al cuore di chi gli è affidato nella sua missione.

INTRODUZIONE

Si dice che comunicare con gli adolescenti di oggi non sia facile, che si creano un mondo tutto loro e che vi si entra solo se essi lo permettono. Ma sarà sempre vero? San Giovanni Bosco diceva: «Amate ciò che amano i giovani, affinché essi amino ciò che amate voi». Ecco la chiave per entrare in questo mondo speciale e ricco di emozioni, esigenze, gioie, dolori, intensità, sogni, desideri, volontà, concretezza.

Il ruolo dell'educatore è proprio quello di trovare il modo giusto per aprire la porta dei loro cuori senza buttarla giù, di essere presente ma non invadente, fermo ma non rigido, amico ma non complice, propositivo ma non decisionista, un gradino sopra ma non sul piedistallo, giovanile ma non infantile. L'elenco potrebbe continuare, ma non vogliamo fare teoria dell'educazione qui, poiché ci interessa andare sul pratico e puntare sull'esperienza. Il bisogno maggiore è certo quello di comunicare, di parlare e soprattutto di sentirsi ascoltati senza pregiudizi; le modalità sono tante, ma è indubbio che oggi il mondo di Internet sia quello che va per la maggiore. Gli educatori non possono fare a meno di "amare" il web e di pensare percorsi educativi che rendano Internet e gli altri strumenti di comunicazione, almeno per quello che si può, delle risorse e delle occasioni educative, per questo abbiamo coniato il neologismo "FaceGOD" e strutturato il testo prendendo spunto dai social network e dal loro linguaggio.

Il nostro è un sussidio per adolescenti che nasce dall'idea di condividere l'esperienza vissuta con quanti hanno voglia di scommettersi nell'educazione senza frontiere, valorizzando i media, e, in particolare, Radio for you, la web radio delle FMA di Sicilia, collaborando con i giovani, mettendo in moto la creatività.

Infatti, Carissimo Educatore, tra le mani ti trovi un libro-sussidio che raccoglie i principali temi del mondo adolescenziale sperimentati sul campo, in questa formula, nei momenti formativi a scuola, nei gruppi di cammino di fede, negli oratori, nelle piazze virtuali. Non solo parole, ma anche attività concrete e esperienze da far vivere al gruppo o ai singoli.

Il nostro lavoro intende essere non solo uno strumento concreto e provato per animare un gruppo di adolescenti, ma anche un'occasione di riflessione per l'Educatore o la Comunità degli educatori, poiché è solo ponendosi per primi con umiltà dinanzi a tali questioni che ci si può avvicinare un po' più al cuore di chi ci viene affidato e provare a coinvolgerlo. Il testo non dà soluzioni ai problemi, ma crea domande, può far partire un confronto, stimolare riflessioni e azioni utili; saranno la fantasia, la creatività, la situazione reale di ciascuno a far vivere queste pagine e i contenuti riportati o proposti.

Insomma abbiamo cercato di parlare agli Educatori con il linguaggio degli Adolescenti e agli Adolescenti con il cuore degli Educatori!

ESTRATTO DALLA PRIMA PARTE

MENÙ

Abbiamo realizzato una scheda essenziale su ogni tematica da trattare con diverse sfaccettature, utile per un cammino di gruppo, di catechesi, per l'ora di religione e, perché no, per progetti multimediali come tv o radio on line.

In ogni scheda abbiamo usato la terminologia dei social network per suddividere le varie parti e risulta così articolata:

— Intro: una provocazione sul tema tratta da varie fonti.

— Bacheca:

• Post: la parola agli adolescenti con i loro pensieri tratti per lo più dai blog (abbiamo volutamente mantenuto il testo originale scritto dai ragazzi e il relativo registro linguistico).

• Reply: una riflessione educativa autorevole e in linea coi valori cristiani.

— Invito a: alcune domande per far pensare personalmente e innescare il confronto in gruppo.

— Crea evento: un'attività pratica da svolgere in gruppo, sottogruppi o personalmente, da adattare volta per volta al gruppo stesso, al tempo, agli spazi, alle risorse, ecc.

— Memo: la proposta di "impegni possibili" da affidare a ciascuno alla fine dell'incontro perché provi a metterli in pratica.

— Link: indicazione di film, canzoni, siti internet, video sull'argomento trattato.

— Riprendi i contatti: un breve schema per pregare insieme.

Gli argomenti trattati sono:

1. Ci vorrebbe un amico...

2. Perché studiare?

3. La coppia nell'adolescenza: sesso precoce

4. Questa casa non è un albergo: rapporto genitori-figli

5. Sport, scuola di vita

6. Voglio una vita spericolata

7. Le droghe: cattive amiche

8. L'aborto: la vita negata

9. Una vita in "fumo"

10. Non spegne la sete ma la vita: l'alcool

11. Paura del diverso: omosessualità

12. La fine della vita... o la vita fino alla fine

13. Immigrazione: risorsa o problema?

14. Internauti senza sosta

15. Perché credo

16. Pasqua di Uova o Pasqua di Gesù?

17. L'integrazione religiosa e culturale: conoscenza e dialogo

18. Disabilità: una risorsa non un handicap

19. È dando che si riceve: il volontariato

20. Per un mondo migliore: la cittadinanza attiva

CONSIGLI PER LA "NAVIGAZIONE"

Carissimo Educatore, se hai acquistato questo sussidio, probabilmente hai scelto di dedicare una parte del tuo tempo agli adolescenti e non in modo sterile, formale, ma come loro compagno di vita. Carico d'entusiasmo e con gioia per questa responsabilità ti chiederai come sfruttare questo strumento che abbiamo pensato per te, ed eccoti subito accontentato!

1. Contemporaneità e verità

L'argomento che vuoi discutere con i ragazzi deve far parte del loro quotidiano o da questo deve trarre spunto, ecco perché abbiamo scelto come punto di partenza i blog o testimonianze giovanili; si devono rendere conto che "il problema esiste" che gira intorno a loro, e per questo ricordati sempre di essere estremamente preparato sull'argomento, perché puoi rischiare di saperne meno di loro; come spunto però puoi anche utilizzare la vita di ogni giorno, quello che accade fra i ragazzi, il giornale o qualche filmato veloce che focalizzi l'argomento come suggerito in alcuni capitoli.

2. Niente monologhi

I ragazzi vogliono esprimersi, vogliono essere parte attiva della discussione, soprattutto nella fase adolescenziale.